Otrdien Valkas mākslas skolā viesojās visu trīs līmeņu mākslas izglītības pasniedzēji no Tartu, lai saskaņotu dažādus aspektus studentu un skolēnu mākslas izstādes sarīkošanai.
8. februārī Valkā notiks zīmēšanas priekšmeta konference Vidzemes mākslas skolu pedagogiem. Tās ietvaros Tartu Mākslas augstskola, mākslas vidusskola un bērnu mākslas skola prezentēs savu apmācības sistēmu un rādīs darbu ekspozīciju. Šis ir jau otrais seminārs Valkā Latvijas mākslas skolām.Kvalitāte ir salīdzināma“Mēs iepazināmies ar igauņu piedāvājumu un izsacījām savus ierosinājumus, lai pēc iespējas labāk iepazītu un salīdzinātu igauņu mākslas izglītības sistēmu ar mūsējo,” stāsta Valkas mākslas skolas direktore Maruta Stabulniece. Izmantojot iespēju, ka Valkā bija ieradies Tartu Mākslas augstskolas rektors Vallo Nūsts, “Ziemeļlatvija” viņam uzdeva dažus jautājumus. “Latvijas puse bija ieinteresēta, lai mēs demonstrētu visus trīs Igaunijas mākslas izglītības līmeņus. Katram no tiem esam sagatavojuši atsevišķu prezentāciju. Stāstīsim par savu mācību metodiku un rādīsim skolēnu un studentu darbus, kas veidos trīs nelielas atsevišķas izstādes,” stāsta augstskolas rektors. Šai augstskolai ir saistība ar Latvijas Mākslas akadēmiju, jo mācību spēki no Rīgas brauc uz Tartu vērtēt studentu diplomdarbus. “Māksla ir starptautiska valoda. Es šajā ziņā neredzu īpašas atšķirības valstu izglītības sistēmās. Mūsu bērnu mākslas skolas pedagogi, redzot izstādi Valkā, atzīst, ka darbu kvalitāte abās skolās ir līdzīga un tās ir iespējams salīdzināt,” turpina V. Nūsts. Viņš domā, ka arī igauņiem būs interesanti tikties ar Latvijas mākslas skolu pedagogiem.Igaunijā pēdējos gados aizvien vairāk runā par starpdisciplīnu mākslas žanru attīstību. Robežas starp žanriem izzūd, veidojas dažādas mix media lietas, taču rektors uzskata, ka akadēmiskās mākslas apgūšana ir ne mazāk nozīmīga. Piemēram, Tartu augstskolā notika diskusija par to, vai fotogrāfiem jāprot zīmēt un gleznot. V. Nūsts uzskata, ka iestāšanās noteikumiem visās septiņās augstskolas specialitātēs jābūt vienādiem. Tostarp arī fotogrāfiem un reklāmistiem jāapgūst klasiskie mākslas pamati.Vieta labu ideju tapšanaiTartu bērnu mākslas skolas direktora vietniece Piretta Virbalu ir priecīga par Valkas mākslas skolas pastāvēšanu un Igaunijas bērnu mācīšanos tajā un saskata lielas iespējas nākotnē. “Cits no cita varam mācīties. Mūsu izglītības sistēmas ir nedaudz atšķirīgas, bet tas ir labi,” pārliecināta mākslas pedagoģe. Viņa uzskata, ka mākslas skolas ēka ir lieliska un tā ir laba bāze abu pilsētu sadarbībai, labu ideju tapšanai. Iepazīstot Valkas mākslas skolu, Piretta salīdzina to ar skolu Tartu. Viņasprāt, igauņi lielāku vērību velta glezniecībai, veidošanai, mākslas akadēmisko pamatu apgūšanai un mūsdienu modernās mākslas sapratnes mācīšanai. Nesen igauņi piedalījās vērienīgā starptautiskā projektā kopā ar somu, portugāļu un latviešu pedagogiem, kur daudz diskutēja par to, kā bērniem mācīt mūsdienu mākslu. P. Virbalu pieļauj, ka Latvijā vairāk saglabāta padomju laika piecu gadu ilgā apmācības sistēma un te prioritārāka ir keramika, kokapstrāde un tekstils.Projekts “Valkas mākslas skolas kā kopīga izglītības centra attīstība” notiek Igaunijas – Latvijas pārrobežu sadarbības ietvaros. Tajā Valkas mākslas skolai piesaistīti četri igauņu pasniedzēji, lai apmācība varētu notikt igauniski. “Ziemeļlatvija” jau rakstīja, ka projekta ietvaros ir notikuši pasākumi “Kosmiskās zīmes” un “Kas ir Nipernādijs?”.
