Reizēm nepietiek ar mutiskām pārrunām, lai skolēni izprastu un ievērotu skolas iekšējās kārtības noteikumus. Smiltenes Trīs pakalnu pamatskolas vadībai radās ideja par konkursu “Zinu! Saprotu! Ievēroju!”, kura ietvaros 5. un 6. klašu skolēnu starpā tiek aktualizēta skolas iekšējās kārtības noteikumu ievērošana. Konkursu cer ieviest par tradīciju, jo tas stimulē bērnus censties vēl vairāk rādīt pozitīvu piemēru citiem.
“5. un 6. klašu audzēkņi, tikuši lielāko skolēnu statusā, nebūdami nemitīgā klašu audzinātāju uzraudzībā, nereti iedomājas, ka uz viņiem iekšējās kārtības noteikumi neattiecas, līdz ar to viņi nevēlas pārvilkt maiņas apavus, var stundu laikā atļauties košļāt košļājamās gumijas un noteikumus neievērot arī starpbrīžos un ēdamzālē. Tad man ienāca prātā domā par konkursu, jo tie vienmēr stimulē bērnus saņemties,” atklāj Smiltenes Trīs pakalnu pamatskolas direktores vietniece izglītības jomā Vita Leite. Viss tiek kontrolētsNo 15. novembra līdz pat 17. decembrim skolēnu pašpārvaldes pārstāvji, vadība un dežūrskolotāji kontrolē skolas iekšējās kārtības noteikumu ievērošanu ar pēkšņām pārbaudēm par: 5. un 6. klašu skolēnu uzvedību ēdnīcā, maiņas apavu lietošanu, atstarotāju esamību pie apģērba vai somas, uzvedību mācību stundu laikā, starpbrīžos un dienasgrāmatu kārtību.Par katru maiņas apavu, atstarotāju, sakārtotu dienasgrāmatu esamību skolēnam tiek piešķirts punkts, tie saskaitīti kopā un izdalīti ar tajā dienā skolā esošo skolēnu skaitu, iegūstot vidējo punktu skaitu klasei. 6. klases skolniece Inese Gailuma domā, ka šāds konkurss nepieciešams arī turpmāk. Meitenei piedalīšanās konkursā devusi izpratni, kāpēc ir svarīgi ievērot skolas iekšējās kārtības noteikumus. Viņa atzīst, ka tas nemaz nav tik viegli. “Visbiežāk noteikumus aizmirstas ievērot ēdnīcā, jo netīšām izveidojam divas rindas, bet tā darīt nedrīkst. Mūsu klase nopelnījusi gan labus, gan sliktus punktus. Sliktais bija par neaizpildītu dienasgrāmatu,” stāsta skolniece. Viņa piebilst, ka, pateicoties konkursam, spēj vairāk ieklausīties skolotāju teiktajā, tas palīdzot mācībās.Arī viņas klasesbiedrs Kārlis Albertiņš atzīst, ka ne visus noteikumus ir ievērojis. “Konkursā veicas labi, tikai grūtākais uzdevums ir par atstarotāju nēsāšanu. Zinu, ka tas ir ļoti nepieciešams, bet man vēl nav nopirkts atstarotājs. Domāju, ka kaut kad drīzumā man vecāki to iegādāsies,” stāsta K. Albertiņš.Labākajiem pārsteiguma balvaLabās uzvedības konkurss strauji tuvojas izskaņai. Skolas vadība tic, ka tas dos cerēto rezultātu un mudinās arī jaunāko klašu skolēnus vienmēr ievērot izstrādātos iekšējās kārtības noteikumus. “Mums ir izstrādāta gaitas atspoguļojuma tabula, kurā skolotāji veic savas piezīmes un vērtējumu, ko pēc tam nodod man. Savukārt es tos visus apkopoju kopīgā tabulā. Skolā ir jūtamas pārmaiņas uz labo pusi. Konkursa dalībniekiem ir liela interese par to, kas tiek vērtēts, bērni kļuvuši centīgāki. Piemēram, ja viens skolēns visai klasei nopelna punktu ar mīnuss zīmi, tad pārējie nav apmierināti. Šis konkurss ir komandas darbs,” saka V. Leite.22. decembrī skolas Ziemassvētku eglītes pasākumā apbalvos kārtīgākās klases kolektīvu. Balva pašlaik netiek atklāta, taču tā ir vērtīga. “Iespējams, ka pārējie, redzot uzvarētāju vērtīgo dāvanu, nākamā semestra konkursā sasniegs vēl labākus rezultātus,” cer direktores vietniece izglītības jomā.
