Pagājušajā nedēļā Valkā skolēnu apmaiņas programmas “Iepazīsim kaimiņus” ietvaros viesojās Gdaņskas III liceja 11 skolēnu grupa kopā ar skolotājām Kristīni Skreškovsku un Alicju Kondratoviču.
Septembra sākumā 11 Valkas ģimnāzijas 11. un 12. klašu audzēkņi skolotāju Vinetas Skutānes un Munda Sebra pavadībā apmeklēja Gdaņsku. Piedalīties šajā projektā bija katra brīva izvēle, un viņi pieteicās tajā pirms diviem gadiem. Nu poļu skolēni ar savām pedagoģēm bija ieradušies pretvizītē Valkā.Abpusēji augsts vērtējums“Tas ir apmaiņas projekts, kuru dalībnieku vecāki pelnījuši vislielāko pateicību, jo tas pilnā mērā notiek par viņu naudu. Arī skolotāji maksā gluži tāpat kā bērnu vecāki. Nekāda Eiropas fondu finansējuma te nav,” skaidro skolotāja V. Skutāne. Viņa nešaubās, ka šis projekts ir ļoti pozitīvs tajā ziņā, ka pusaudžiem, dzīvojot viesģimenēs, dod milzu pieredzi komunikācijas aspektos ar citām kultūrām. Poļiem nav stereotipisku priekšstatu par Latviju, jo viņi par šo valsti praktiski neko nezina. “Jaunieši dzīvo ģimenēs un viņu sarunu valoda ir angļu. Tā ir abpusēji noderīga. Tieši tā mēs labāk iepazīstam kaimiņu valsts kultūru,” turpina projekta vadītāja Dace Langenfelde. Viņa priecājas, ka sarunā ar poļu kolēģēm atklājās, ka projekta dalībnieki augstu vērtē abu pušu sadarbību un radies jauks priekšstats par mazo, taču salīdzinoši labi sakopto Valku. Saprotami, ka lielā Gdaņska ir citāda, ar atšķirīgu ikdienas dzīves ritmu un paradumiem.Pārsteidz skolotāju radošumsV. Skutāne akcentē mūsu pašvaldības lielo ieguldījumu izglītības sistēmas sakārtošanā. “Tas, ko poļi redzēja mūsu skolā, mākslas un mūzikas skolās, pilsētvides estētiskajos aspektos, viesus pārsteidza. Šī Polijas mācību iestāde ir labākā Gdaņskā, taču viņi atzīst, ka līdz Valkas ģimnāzijas līmenim vēl daudz jāaug. Jo īpaši datorizācijas un citu jauno tehnoloģiju izmantošanas ziņā. Tā vien šķiet, ka esam lutināti un dažkārt pat izlepuši, nespējot novērtēt to, kas mums dots,” secina skolotāja. Redzot apmācību sistēmu Gdaņskā, var droši runāt par Valkas ģimnāzijas pedagogu radošumu un spēju praktiski lietot visjaunākās tehnoloģijas mācību procesā. Viesi vairākkārt uzsvēra mūsu skolotāju kreativitāti, sākot no rokdarbiem vides veidošanā līdz apmācības veidiem mācību stundās. Poļu jaunieši gāja līdzi valcēniešiem arī uz ārpusmācību nodarbībām un redzēja mūsu iespēju dažādību. Dzīvojam tuvāk dabaiValkas skolēnu vecāki pirmajā viesošanās dienā poļiem izrādīja arī, viņuprāt, interesantākās un skaistākās vietas Vidzemē. Poļu grupai bija pieņemšana novada domē pie priekšsētāja vietnieka Viestura Zariņa. Viesiem savu ražotni laipni izrādīja “Pepi Rer” vienmēr atsaucīgais saimnieks Imants Šteins. Ekskursijas maršrutā bija iepazīšanās ar Rūjienas saldējumu, Ķoņu dzirnavām, Siguldas pili ar visām šajās vietās notiekošajām aktivitātēm. Tikšanās laikā Valkas kultūras namā visiem dziedāja Valdis Rogainis. Savukārt radošajā darbnīcā sociālā pedagoģe un floriste Rudīte Gromule mācīja, kā pagatavot rozes no kļavu rudens lapām.“Poļu atziņa ir tā, ka mēs dzīvojam tuvāk dabai ne tikai fiziskajā nozīmē. Lielpilsētas izteiktās globalizācijas ietekme vēl nav pārņēmusi mūsu jauniešus,” pauž V. Skutāne. Pēc visa spriežot, jau turpinās iespēju meklēšana turpmākai sadarbībai. “Un atkal viena radoša, traka un darbīga nedēļa ir aizvadīta,” smaida D. Langenfelde.
VIEDOKĻI
Kristīne Skreškovska, poļu grupas vadītāja ķīmijas skolotāja:- Mūsu sastaptie cilvēki ir ļoti draudzīgi. Nekad agrāk Latvijā neesam bijuši, lai gan esam diezgan tuvi kaimiņi. Latviešu skolēni man šķiet vairāk atvērti un tolerantāki. Viņi ir citādāki, labāk organizēti, paklausīgāki un korektāki nekā mūsējie. Vismaz man ir radies tāds iespaids. Bija ļoti interesanti darboties floristikā ar nokritušajām kļavu lapām un veidot puzurus novadpētniecības muzejā.Kaša Banašeka, Gdaņskas liceja skolniece:- Uz mani vislielāko iespaidu atstāja Valkas mākslas un mūzikas skolas, pilsētas parks un lielā apkārtnes sakoptība. Ir interesanti redzēt atšķirības starp mūsu skolām, valstīm, kultūrām un galu galā arī ēdieniem. Man neparasta šķita maizes zupa un rasols. Aizvadītajā nedēļā mana pašsajūta uzlabojās, un domāju, ka tas ir arī veselīgāka ēdiena dēļ. Latvijā baudītais man atsauc atmiņā bērnību, kad dzīvoju laukos. Vēlos kontaktus ar valcēniešiem turpināt, un kaut kas tāds mums jau briest.Mundis Sebris, Valkas ģimnāzijas skolotājs:- Iepazinu skolu sistēmu Polijā un, protams, skolēnus ārpus mācību darba. Atšķirības ir. Piemēram, mācības ķīmijā tur notiek angļu vai spāņu valodā. Nokārtojot eksāmenus skolā, vieglāk iekļūt ārzemju augstskolās. Vilmārs Vesingi, Valkas ģimnāzists:- Man visvairāk patīk tas, ka varu redzēt atšķirības starp mācīšanos lielas pilsētas Gdaņskas skolā un mūsu nelielajā pilsētā. Ja skolā ir tūkstoš skolēnu, tad saprotami, ka, salīdzinot ar mūsējo, ir atšķirības gan mācību procesā, gan skolotāju un skolēnu attiecībās. Mēs te cits citu labi pazīstam, tāpēc viss ir cilvēcīgāk un mīļāk.
