Lasīšana un lasīšanu veicinošas vides radīšana bija galvenās tēmas šā gada Smiltenes novada pedagogu Metodiskajā dienā, lai pievērstu skolotāju pastiprinātu vērību skolēnu lasītprasmes problēmai.
Metodiskā diena ar daudzām lekcijām notika Smiltenes ģimnāzijā skolēnu brīvlaikā un sapulcināja 217 pedagogus no vairākiem Vidzemes novadiem. Lasa tekstu, bet neizprot to Visā valstī ir problēma ar lasītprasmi un lasītā izprašanu, jo ir bērni, kuri izlasa tekstu un neprot tajā atrast galveno, uzsver Smiltenes novada Izglītības pārvaldes vadītājs Tālis Jaunzemis.“Ir speciālisti, kuriem ir pieredze un kuri jāuzklausa, un pie šīs problēmas vienkārši ir jāstrādā. Mēs daudzos gadījumos varam palīdzēt bērniem, taču tas ir jāgrib,” ir pārliecināts T. Jaunzemis.Smiltenes novada pedagogu Metodisko dienu, kas tradicionāli notiek reizi gadā, rīkoja Smiltenes novada Izglītības pārvalde, uzaicinot Latvijā atzītus lektorus. Par to, kā skolā veidot lasīšanu veicinošu vidi un situāciju Latvijas sabiedrībā runāja Aija Kalve, Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes pasniedzēja. Zane Daudziņa – aktrise, skatuves mākslas un runas konsultante un Latvijas Kultūras Akadēmijas lektore – vadīja nodarbību “Skolotājs un publiskā runa. Veiksmīga paškontroles nodrošināšana neikdienišķās situācijās”. Filoloģijas doktors Guntis Pakalns savā lekcijā atgādināja, ka vienkāršs mutvārdu stāsts arī mūsdienās nav zaudējis savu spēku, par spīti visdažādāko tehnoloģiju attīstībai. Aptaujātie pedagogi atzinīgi novērtē uz pieredzi balstīto Smiltenes Centra vidusskolas logopēdes Ārijas Baumanes lekciju “Lasīšana un specifiski mācīšanās traucējumi. Kā tie ietekmē lasīšanu?”.Piemēram, mācīšanās traucējums, kas bērnam rada grūtības iemācīties lasīt un saprast uzrakstīto, ir disleksija. Tā var būt pat bērniem ar vidēju un augstu intelektu, kuriem ir daudz iespēju lasīt un kuri ir motivēti mācīties. Disleksijas gadījumā bērni ar grūtībām saprot sakarību starp rakstīto burtu un izrunāto skaņu. Bieži vien viņiem grūtības sagādā rakstīšana un runāšana.Sadarbosies ar logopēdiMetodisko dienu ar lekciju “Viņš un Viņa – attiecību noslēpumainā pasaule” noslēdza Ventspilī praktizējošais ģimenes ārsts, lektors Gundars Kuklis.“Ļoti vērtīgs pasākums! Mums nav jābrauc nekur tālu pasaulē, lai dzirdētu tik labas lekcijas, ir īpaši par lasīšanu, ko lasīja Ā. Baumane un A. Kalve,” ir gandarīta Palsmanes pamatskolas direktore Dace Pērle. Viņa uzskata, ka tāda informācija ir jādzird katram pedagogam.“Noteikti sadarbosimies ar Āriju Baumani. Varbūt jau pavasara brīvlaikā uzaicināsim viņu uz Palsmanes pamatskolu,” piebilst D. Pērle. “Ir lietas, ko var darīt ne tikai logopēds, bet arī katrs skolotājs savās stundās, palīdzot bērnam. Arvien vairāk ir bērnu, kuriem ir runas un lasīšanas problēmas.”
