Pēc Gatčinas mākslas skolas audzēkņu un pedagogu ciemošanās šovasar Valkā, atbildes vizītē šomēnes devās Valkas mākslas skolas, pilsētas teātra un novada pašvaldības pārstāvji.
Pie kolēģiem uz Gatčinu devās Valkas mākslas skolas direktore Maruta Stabulniece un pedagogi Daiga Soloveiko, Līva Dorša, Gunda Sīmane, Andrejs Rācenis un Skaidrīte Bondare.Mācību metodika ir atšķirīga“Gatčinā iebraucām tieši zelta rudens laikā. Tas izskatās tieši tā, kā rudeni ir attēlojuši krievu glezniecības vecmeistari. Skolā satikām sava gadagājuma pedagogus, tāpēc labi sapratāmies, jo arī mēs savulaik tradicionālo reālistisko glezniecību un akadēmisko zīmēšanu mācījāmies gluži pēc tādas pašas programmas kā viņi. Redzējām gan līdzīgo, gan atšķirīgo,” stāsta Valkas mākslas skolas pedagoģe Gunda Sīmane. Viņa piebilst, ka tagad bērniem Latvijā ļauts vairāk modernā un stilizācijas, vairāk pašu izjūtu nekā tas notiek pie viņu vienaudžiem Krievijā, kur joprojām lielākā uzmanība veltīta tehnisko lietu jeb amata pamatu izkopšanai.G. Sīmane priecājas par brīnišķajiem krievu kolēģiem, kuri bija noorganizējuši lieliskas ekskursijas Krievijas mākslas un arhitektūras pērļu apskatei, kas ļoti spēcīgi kontrastēja ar ikdienas iedzīvotāju mājokļiem. Gunda ievērojusi, ka krievu mājās ir daudz vairāk logu nekā Latvijā līdzīga lieluma būvētajās. “Nekad agrāk nebiju redzējusi tik daudz teātra izrāžu, kā tajā laikā notiekošajā teātru festivālā. Neizdzēšamu iespaidu atstāja Sanktpēterburgas apmeklējums naktī,” smaida skolotāja. Viņa atzīst, ka bez gida emocionālā stāstījuma izjūtas nebūtu tik spēcīgas. Ļoti piesātināts brauciens, kas sola turpmāko sadarbību ar mākslas skolu, un visādā ziņā emocionāls ieguvums krievu kultūras iepazīšanā.Sadarbība turpināsiesKeramiķe Skaidrīte Bondare ievērojusi, ka krievu pedagogi savstarpējās attiecībās ir atturīgāki nekā skolotāju starpā ierasts Valkā. Katrā vidē savas tradīcijas un ieradumi. Gatčinas mākslas skolā pedagogi cits citu uzrunā vārdā, tēva vārdā un allaž saka “jūs”. Viņa Krievijā sev atklājusi jaunu metodi akvarelēšanā – gleznošanu uz mitra papīra. Skolotāja ir apņēmības pilna šo tehniku izmantot, strādājot Valkā. S. Bondari ļoti iespaidoja arī tas, ka mākslas skolas pedagogi tur aktīvi strādā individuālajā radošajā darbā. Viņi rīko izstādes, drukā katalogus un savus albumus.“Mani pārsteidza, ka mūsu delegācijai izrādīja tik lielu cieņu, aicinot uz pieņemšanu Gatčinas pašvaldībā, kur pastāstīja par sava rajona sasniegumiem, vēsturi un kultūrizglītības lietām. Par mums interesējās arī mediji, tostarp televīzija. Jo īpaši cieņā tur ir ekoloģijas aspekti. Tas bija redzams it visur, jo Gatčina ir parkiem bagāta un zaļa pilsēta,” atceras mākslas skolas direktore M. Stabulniece. Viņai šī pilsēta saistās ar krievu ainavu glezniecības klasiku.Protams, visvairāk skolotājus interesēja, ko un kā mācās bērni mākslas skolā. Valcēniešus pārsteidza kompozīcijas skolotājas Marinas Hazanovas veidotā rudenim veltītā modes skate, kuru viņa bija sagatavojusi kopā ar meitu. “Uzskatu, ka šāda pedagoģe skolā ir īsta pērle. Mēs skolas darbos visi esam ļoti aizņemti, taču tas, ka tik daudz laika un pūļu var veltīt radošajam darbam, ir lieliski. Esmu pateicīga, ka viņai šķita nozīmīgi mums to parādīt,” pauž M. Stabulniece. Viņa ir pateicīga kolēģiem par dāvanu – lielu paku ar Krievijā ražotu akvareļpapīru. Tas noteikti noderēs.Sadarbība ar krievu kolēģiem turpināsies. Nākamvasar uz Gatčinu dosies Valkas mākslas skolas audzēkņi kopā ar pedagogiem, līdzi ņemot savu darbu kolekciju. Savukārt krievu pedagogus ļoti iedvesmojusi Valkas apkārtnes daba un viņi vēlas te sarīkot plenēru.
VIEDOKĻI
Gunda Sīmane, mākslas pedagoģe:- Pirms 30 gadiem viss izskatījās pavisam citādi. Pilsētas centra ēkas, arhitektūras un tēlniecības pieminekļi ir restaurēti, turklāt naktī lieliski izgaismoti. Laukums pie Ziemas pils izskatās kā milzīga istaba, kur griestus kā kupolu veido melna debess ar gaišiem mākoņiem.Skaidrīte Bondare, keramikas skolotāja:- Gatčinas mākslas skolas pedagogi mums bija izstrādājuši interesantu un piesātinātu programmu. Viņi bija ļoti gatavojušies, tāpēc labu atmiņu un patīkamu iespaidu netrūkst. Teikšu godīgi – šis notikums bija emocionāla uzlādēšanās. Skolas pedagogi daudz un labprāt runāja. Protams, tas notika abpusēji. Ceru, ka mēs par sevi atstājām labu iespaidu.Daiga Soloveiko, mākslas pedagoģe:- Šī sadarbība starp skolām ir ļoti svētīga, jo viens no otra gūstam ļoti daudz. Krievu akadēmiskā skola ir patiesa klasika, un var tikai apbrīnot bērnus, kuri ar to veiksmīgi tiek galā.Maruta Stabulniece, skolas direktore:- Mani aizkustina, cik dvēseliski, bagātīgi un aizrautīgi krievi prot stāstīt par savu vēsturi, cik augstu viņi tur cieņā savus kultūras korifejus. Tiekoties ar Gatčinas mākslas skolas pedagogiem un administrāciju, secināju, ka tur strādā tā pati paaudze, kas Latvijā. Domāju, ka tā ir laikmeta iezīme, ka jaunie zemo algu dēļ nevēlas strādāt mākslas skolās.
