Meitenes izvēlas pētīt dzīvniekus, bet puiši dod priekšroku tehniskām lietām.
Meitenes izvēlas pētīt dzīvniekus, bet puiši dod priekšroku tehniskām lietām
Turot rokās mapītes, Grundzāles pamatskolas skolēni priecīgi sagaida “Ziemeļlatviju”, lai pastāstītu par saviem pētnieciskajiem darbiem, kuriem veltījuši arī vasaras brīvlaiku.
Ceturtās klases skolēniem šis bijis pirmais tik nopietnais darbs, jo jau vasaras sākumā klases audzinātāja Jana Melbārde bērniem lika iegūt vairāk informācijas par kādu sev aktuālu un interesantu tēmu. “Viņi sāka strādāt jau pagājušajā gadā, bet šogad iegūtos materiālus vajadzēja apkopot, uzrakstīt un veikt pētījumu par noteiktu tēmu,” stāsta skolotāja.
J. Melbārde piebilst, ka skolēnu darbi ir labi, kaut arī dažos nebija veikts pētījums.
4. klases skolnieces izvēlējušās pētīt dažādus dzīvniekus – lauvu, kaķi un suni. Arī daži no puišiem pētīja dzīvniekus, bet citi tehniskas lietas, piemēram, traktoru.
“Veicu pētījumu par traktoriem, kuri ir labi palīgi lauksaimniecībā. Pētīju vienu no jaunākajiem modeļiem, bet mājās ir “Belarus”,” stāsta Elmārs Nauris Elstiņš.
Skolēns pastāstīja, ka izpētījis, cik daudz šādu traktoru iegādājas Latvijā, intervējis Vidzemes reģiona pārstāvi Edgaru Romu.
Savukārt viņa klases biedrs Linards Vīksniņš, kura darbs tika atzinīgi novērtēts, izvēlējās pētīt pienu un visu, kas ar to saistīts.
“Pētīju pienu, jo mēs paši mājās nodarbojamies ar lauksaimniecību un slaucam govis. Tagad es zinu, ka pienā ir A, B, C, D un E vitamīni,” priecājas Linards.
Pēc neilga laiciņa ierunājas vēl viens skolnieks, kurš apstiprināja leģendas par to, ka Grundzālē patiešām mīt lācis. “Pētot lāču dzīvi, intervēju vietējo mednieku, kurš man iedeva fotogrāfiju, kurā redzams mūsu pagasta lācis,” stāsta Nils Melbārdis.
Fotoattēlā redzams vietējais lācis, kurš jau paspējis izpostīt piecas bišu saimes un apgrauzt ābelītes.
Kā atzina skolēni, pētnieciskie darbi viņiem sagādājuši prieku, jo uzzinājuši daudz ko interesantu. Tomēr nākamajā gadā tikai retais gribētu padziļināti pētīt to pašu tēmu.
