Vineta Skutāne, Valkas ģimnāzijas politikas un tiesību zinību skolotāja:
Ceru, ka skolotāju streiks pievērsīs uzmanību tam, ka pedagogi grib sabiedrībai teikt svarīgas lietas un kaut ko darīt lietas labā. Bērniem stundās mācu, ka 1905. gada revolūcijā skolotāji bija vieni no vadošajiem spēkiem. Varbūt arī tagad mēs, skolotāji, streikojot demonstrēsim, ka beidzot ir kaut kas jāsāk darīt arī pārējo profesiju pārstāvjiem, nevis pacietīgi jāsēž un jāgaida kārtējais papīrs no valdības galda. Personīgi man streiks nozīmē attieksmes jautājumu. Viena lieta ir, ja pasaka, cik liels ir kopējais “katliņš” un kā to sadalīt, bet, ja es nezinu, ko un kā dalīt, tad tas tik tiešām vairs nav normāli. Savā profesijā strādāju jau vairāk nekā divdesmit gadu, un nepārtraukti tiekam mesti jaunās pārmaiņās. Uzskatu, ka valsts līmenī skolotāji tiek uzskatīti par sliktajiem attiecībā pret citiem valsts iestāžu darbiniekiem. Prasot algas pielikumu, mums saka – policistiem arī vajag. Piekrītu, visiem vajag, bet atdodiet mums, skolotājiem, to, ko noņēmāt no mūsu algām krīzes gados. Es neprasu citu, es prasu atpakaļ savu. Sabiedrībā uzskata, ka skolotāji streiko dēļ algām. Tas ir tikai sensitīvais jautājums. Patiesībā vai tiešām skolotājs ir tas, kurš izlabo tikai burtnīcas un tad uzreiz aiz sevis aizver skolas durvis? Mums visiem ir ģimenes, bet Latvijā izveidojusies situācija, ka ģimenes pārējie locekļi strādā, lai skolotājs varētu atļauties veikt savu sirdsdarbu. Ja man nebūtu aizmugure – mana ģimene, tad diezin vai es varētu strādāt par skolotāju. Zinām, ka pašlaik Latvijā izglītības jomā mēģina ieviest divas reformas – pedagogu atalgojuma jauno modeli un veikt izglītības iestāžu tīkla optimizāciju. Parasti skolotāji interesējošo informāciju uzzina, labākajā gadījumā, reformas laikā vai arī netiek informēti vispār. Ja Latvijā pašlaik neviens nevar pateikt, cik būs skolu, iespējams, pēc pieciem gadiem man vajadzēs meklēt jaunu nišu, kur darboties.Turklāt, ja es kā politikas un tiesību zinību skolotāja nepiedalītos streikā, man nebūtu nekādu tiesību stāvēt klases priekšā un teorētiski spriest par lietām. Streiks ir praktiska darbība, un mums katram ir tiesības aizstāvēt sevi un pierādīt valdībai, ka ir vērts izrādīt protestu.
