Smiltenes Trīs Pakalnu pamatskolas skolēni sākuši jauno mācību gadu, pētot, kādas pārmaiņas šovasar notikušas viņu skolā un kā lēnītēm dabu izmaina rudens iestāšanās.
Smiltenes Trīs Pakalnu pamatskolas skolēni sākuši jauno mācību gadu, pētot, kādas pārmaiņas šovasar notikušas viņu skolā un kā lēnītēm dabu izmaina rudens iestāšanās.
2., 5. un 6. septembrī skolā notika projektu dienas “Draugos ar vidi” un adaptācijas dienas 1. un 5. klasēm.
Jāizpēta arī sava skola
“Vide nav jāsaprot tikai kā daba, bet jebkura vieta apkārt mums, tai skaitā arī skola,” skaidro Trīs pakalnu pamatskolas direktores vietniece audzināšanas darbā Inta Purgale. Izrādās, ir jāiepazīst arī sava mācību iestāde, jo Trīs pakalnu pamatskolā šovasar notikušas pārmaiņas. Akciju sabiedrība “8CBR” atdevusi skolai ēkas trešo stāvu, kurā tagad atrodas nevis ceļinieku uzņēmuma speciālistu kabineti, bet klašu telpas un skolas administrācijas darba vietas.
“Staigājām ar bērniem pa skolu, un viņi uzzināja, kur tagad atrodas direktores kabinets, kur strādā grāmatvede, kur ir jaunā bibliotēka un lasītava,” stāsta I. Purgale.
Lai projektu dienās iepazītu dabu, katra klase pati izvēlējās maršrutu, kurp doties. “Pirmīšu” mērķis bija Jāņkalns. Tur bērnus gaidīja jautra braukšana “vilcieniņā” starp solu rindām, stāstījums par sameklētā un atpazītā koka lapu, sportošana un rotaļas.
2. klases svaigā gaisā uzkrāja enerģiju sporta dienā, ko palīdzēja sarīkot sporta skolotāja Laila Cīrule, un devās pārgājienā uz Cērtenes pilskalnu. Tur viņu gide bija sabiedriskā fonda “Krustceles” valdes pārstāve Anda Dinga.
Trīs sēnes un pieci atkritumi
3. klases Cērtenes pilskalnā izgāja dabas gudrību skolu. Tā var dēvēt uzdevumus, kurus trešklasniekiem rūpīgi sagatavoja viņu audzinātājas Inta Purgale, Dzintra Vaivode un Anita Žeļezkina.
“Mēs sadalījāmies pa komandām,” notikumu atceras trešklasniece Gunita Prikaša. “Mums bija jālasa trīs ēdamas sēnes, pieci atkritumi, dažādas koku lapas, jāizveido septembris (mēneša vārds no dabas materiāliem — redakcijas piezīme) un jāizgudro dzejolis par rudeni. Man patika lasīt sēnes un rādīt dzejoli. Beigās skolotāja iedeva konfekti un mazu diplomu.” Gunitai arī patika klases ekskursija uz Raunu, kur bērni apskatīja Staburagu un zirgus.
4. klases devās pārgājienā uz Niedrāju, lasīja dabas materiālus un veidoja no tiem kompozīcijas. 5. klases viesojās viesu namā “Cērtenes dzirnavas” un lauku mājā “Kalbakas”. 6. klases strādāja radošajās darbnīcās Jāņkalnā un pat sacerēja dzejoļus Dzejas dienu noskaņās. 6. c turklāt palīdzēja iekārtot jauno skolas bibliotēku, bet 6. d palīdzēja iekārtot zaļo klasi.
Daba — labākā laboratorija
I. Purgale teic, ka projektu dienas skolēniem sniedza daudz vērtīgu iespaidu un jaunu atklājumu par dabu, piemēram, atziņu, ka avenāji un papardes nav koki, informāciju, kuras sēnes ir ēdamas, bet kuras — indīgas. Tie trešklasnieki, kuri mežā vāca atkritumus, arī redzēja, kāds izskatās “piecūkots” mežs un, iespējams, nebūs drazu metēju vidū. Bērni arī uzzināja par valstī notiekošo akciju “Nemēslo mežu”.
“Projektu dienas bija arī ieguvums skolēnu savstarpējās attiecībās. Skolēni ārpusstundu vidē labāk iepazina savus skolasbiedrus,” piebilst I. Purgale. “Mūsu skolai šogad ir savas dienasgrāmatas, un arī tās skolēni apguva projektu dienās. Patīkami, ka bija skolēni, kuri skolas dienasgrāmatu atzina par mīļāko mācību piederumu.”
“Daba ir vērtīgākā un labākā laboratorija, lai īstenotu jaunā valsts standarta pamatizglītībā prasības. Tās vērstas uz praktisku darbošanos, vērojumiem dabā un eksperimentiem, kā arī notika mūsu projektu dienās,” uzsver Trīs pakalnu pamatskolas direktore Inese Raiskuma.
