Grundzāles skolēni projekta ietvaros iepazīst citu valstu kultūru.
Grundzāles skolēni projekta ietvaros iepazīst citu valstu kultūru
Janvāra beigās Comenius projekta “Acis plati vaļā” ietvaros notiks Grundzāles pamatskolas skolotāju pirmais brauciens uz Somiju.
Tikšanās reizē ar pārējiem projekta dalībvalstu pārstāvjiem no Somijas un Spānijas latviešu skolotājas rakstīs plānus un precizēs datumus, lai jau nākamajā reizē uz ārzemēm varētu doties skolēni.
“Šis projekts ilgs divus gadus un tā mērķis ir iepazīstināt skolēnus ar citu valstu kultūru, tradīcijām, kā arī uzlabot bērnu svešvalodu zināšanas,” stāsta skolas direktore Valda Elstiņa.
Traucē interneta trūkums
Projektā iesaistīti 7., 8. un 9. klases skolēni, kuri pēc brīvas izvēles sarakstās ar vienaudžiem no Spānijas vai Somijas. Tomēr ne visi labprāt apmainās ar elektroniskā pasta vēstulēm. Daži skolēni aizbildinās, ka brīvā laika ir par maz, arī par interneta piekļuves trūkumu mājās vai vienkārši nav vēlēšanās iesaistīties projektā.
Valodu pielietojot praktiski, iemācīties ir ātrāk, nekā skolā no grāmatām.
“Esmu pārāk aizņemta, un man nav tik daudz brīvā laika, lai sarakstītos ar kādu. Nepārdzīvotu arī to, ja klasesbiedri dotos apmaiņas braucienā uz kādu no valstīm un es paliktu mājās, jo tāpat sanāk diezgan bieži ceļot,” paskaidro 8. klases skolniece Jolanta.
Tomēr meitenes klasesbiedrs Mārcis, kurš līdz šim ārpus Latvijas pabijis tikai Igaunijā, labprāt iepazītu arī kādu tālāku zemi. “Caur e–pastu sarakstos ar vienaudzi no Somijas. Kaut arī esmu saņēmis tikai četras vēstules, daudz ko esmu uzzinājis. Interesanti šķita tas, ka tur lielākoties vairākas paaudzes dzīvo kopā,” stāsta skolēns.
Arī viņš kā vienu no biežākas sarakstes problēmām min interneta trūkumu mājās, jo ne vienmēr pēc stundām ir vēlēšanās palikt informātikas klasē vai doties uz pagasta bibliotēku, kur dators ir pieejams.
8. klases skolniece Linda ir priecīga par iespēju sarakstīties ar citu tautību skolēniem. Kaut arī komunikācijas notiek angļu valodā, tas šķēršļus nerada, jo to skolā māca jau no trešās klases. “Ne vienmēr sanāk uzrakstīt vēstuli bez gramatiskām kļūdām, tomēr jūtu, ka angļu valodas zināšanas ir uzlabojušās. Tieši pielietojot tās praktiski, ātrāk un vieglāk var valodu apgūt,” atzīst skolniece.
Nepaveicās devītajiem
“Katru trešdienu pēc stundām kopā ar šo klašu skolēniem pulcējamies, lai pārrunātu, ko jaunu esam uzzinājuši par projekta dalībvalstīm. Tāpat tiek pārskatīti laikraksti, kuros nereti ir informācija par Somiju un Zviedriju. Piemēram, sporta dzīves aktualitātes.
Vēl pirms brauciena uz Somiju, skolēniem ir dots uzdevums izveidot prezentāciju par Grundzāles pamatskolu, lai pēc tam to varētu parādīt pārējām dalībvalstīm,” stāsta projekta koordinatore Dace Kalniņa.
Viņa piebilst, ka devītās klases skolēniem nepaveicās, jo diez vai viņi tiks apmaiņas braucienā uz kādu no valstīm, jo jau vasarā jābeidz pamatskola.
