Grundzāles pamatskolā lepojas ar 7. klases skolēna Linarda Ozoliņa panākumiem Latvijas Universitātes Dabaszinātņu un matemātikas izglītības centra rīkotajā konkursā. Apliecinot savas prasmes neklātienē dabaszinātnēs un matemātikā, puisis nokļuva finālā, kur uzvarēja 7. klašu grupā.
Organizatori, Latvijas Universitātes Dabaszinātņu un matemātikas izglītības centrs, konkursu veidoja kā platformu, ar kuras palīdzību raisīja izpratni par dabaszinātnēm kā vienotu veselumu, kā arī rosināja skolēnus savu turpmāko dzīvi saistīt tieši ar eksaktajām zinātnēm. Savu erudīciju varēja apliecināt ikviens skolēnos, kurš mācās 7., 8. un 9. klasē. Pavisam konkursā piedalījās 898 skolēni no visas Latvijas, viņu vidū arī Smiltenes un Valkas novada skolu jaunatne.Finālā iekļūst vairāki Par veiksmes stāstu uzskatāma grundzālieša Linarda dalība konkursā, par kuru viņam pastāstīja bioloģijas skolotāja Dace Matule. “Konkursā piedalos pirmo reizi, ja tāds būs arī nākamajā gadā, startēšu obligāti. Matemātika, bioloģija, ķīmija un fizika man patīk jau no pirmajām klasītēm – pretēji daudziem skolēniem,” atklāj zēns.Konkursa pirmā daļa norisinājās neklātienē, katru nedēļu skolēniem bija jāatbild uz jautājumiem par dabaszinātnēm un matemātiku. Linardam aizraujošākā šķitusi matemātika un ķīmija. 7. klases skolnieks stāsta, ka atbildes uz jautājumiem guvis pats, vienīgi mammai pajautājis padomu par puķēm.Linards bija viens no 33 erudītākajiem neklātienes konkursa dalībniekiem, kuru organizatori uzaicināja uz lielo finālu Rīgā. No Smiltenes novada kopumā uz finālu bija uzaicināti seši skolēni – no Grundzāles un Palsmanes pamatskolas, kā arī Smiltenes ģimnāzijas. “Braucu ar domu piedalīties, kaut gan bija nojauta, ka varētu iekļūt labāko trijniekā. Kad finālā nosauca trešo un otro vietu, kļuva jocīgi. Tad pateica, ka esmu uzvarējis. Biju ļoti priecīgs. Mamma bija lepna un tētis arī,” atceras Linards.Saskata likumsakarības, izstrādā stratēģijuLai arī vairāki skolēni apgalvoja, ka finālā jautājumi bijuši vienkāršāki par neklātienes kārtās esošajiem, tajos tika pārbaudīta erudīcija ar uzdevumiem interaktīvās tāfeles vidē. Kā vēstīts www.dzm.lu.lv, turpmākie uzdevumi jau bija cietāks rieksts, skolā iegūtās zināšanas vajadzēja izmantot reālās dzīves situācijās, saskatot likumsakarības un izstrādājot stratēģiju.Tā bija grundzālieša stiprā puse, jo jau trīs gadus viņš papildus mācībām skolā lasa zinātniska satura žurnālus, kurus ik mēnesi iegādājas vecāki. “Tajos var uzzināt par daudziem atklājumiem, faktus, mani tas viss interesē. Manuprāt, ja gribi savu profesiju saistīt ar šīm lietām, ir daudz jāmācās un jālasa,” uzskata Linards. Zēns “Ziemeļlatvijai” atklāja, ka vēlas kļūt par programmētāju vai zinātnieku. Kāpēc gan, lai tas viņam arī neizdotos. “Katrā ziņā ir liels prieks, ka mūsu skolā mācās tik talantīgi bērni. Protams, liels paldies Linarda mammai Kristai Ozolai, jo vajadzēja ārkārtīgi lielu izturību, lai veiksmīgi startētu 14 neklātienes kārtās, un novada domei par atbalstu,” pateicas Grundzāles pamatskolas direktore Valda Elstiņa.
REZULTĀTI
Smiltenes un Valkas novada skolu skolēni veiksmīgi piedalījās LU Dabaszinātņu un matemātikas izglītības centra rīkotajā konkursāNeklātienes kārtas uzvarētāji:9. klašu grupā 2. – 3. vietu dala Ausma Cīrulniece un Ieva Ēķe no Smiltenes ģimnāzijasKonkursa klātienes kārtas uzvarētāji: 7. klašu grupā 1. vietā Linards Ozoliņš no Grundzāles pamatskolas; 9. klašu grupā 2. vietā Elīza Skutāne no Valkas ģimnāzijas
