Vitauts Celms, saimnieciskās daļas vadītājs:
– Nē. Tagad skolā viss pa lielam tiek pārvērsts rotaļā, nevis mācībās. Mazajās klasēs nav atzīmju, to vietā liek ķinķēziņus. Ir jāmācās jau no skolas laikiem, nevis tad, kad izaug liels un nonāk skarbajā dzīvē. Vai kādreiz mēs eksāmenos varējām izvairīties no matemātikas, fizikas, ķīmijas? Vieglāk taču ir iemācīties literāros varoņus, nevis ķīmijas formulas.
Jānis Pērle, pedagogs:
– Mācību saturs, manuprāt, būtu krietni jākoriģē. Domāju, ka tajā ir ļoti daudz lieka, kas nav saistīts ar dzīvi. Skolēni mācās mācīšanās pēc. Viņi gan sevi nepārslogo, jo vismaz 90 procenti nemācās. Vienai lielai daļai pat atzīmes ir vienaldzīgas. Velti mēģinu pūlēties pārliecināt skolēnus, sakot – vispirms izpildi savu vienīgo pienākumu mācīties un pēc tam domā, kādas tev ir tiesības.
Estere Žēbina, mācās 8 klasē:
– Jā. Ir ļoti daudz mājas darbu un grūti piemēri, piemēram, matemātikā. Tagad vēl nav daudz jāmācās, jo ir septembra sākums, bet aizvadītajā mācību gadā bija daudz jāmācās. Kaut kā negribas mācīties. Skolotāji saka, ka 8. klasē ir visgrūtāk, jo klāt nāk ķīmija un fizika.
