Kā jau iepriekš tika ziņots, sākot ar 2020. gada
septembri, biedrība “Māksla labsajūtai” sadarbībā ar projektu “PuMPuRS”,
Strenču novada pašvaldību un Strenču pamatskolu uzsāka realizēt projektu “Māksla
izaugt”, kura ietvaros divdesmit četriem Strenču pamatskolas (gan Strenčos, gan
Sedā) 5.- 9. klašu skolēniem (5.-6. klašu grupa, 7.-9. klašu grupa) tiek
piedāvāta iespēja apmeklēt 4 iekšējās izaugsmes grupas nodarbības (katrai
grupai) un 2 individuālas nodarbības katram jaunietim.
Izaugsmes nodarbību mērķis vērsts uz pusaudžu sociālo prasmju
attīstību, pozitīva pašvērtējuma, iekšējās izaugsmes veicināšanu un emocionālās
inteliģences prasmju paaugstināšanu, gan pašiem veidojot radošus darbus, gan
analizējot un reflektējot par citu radīto, tai skaitā – darbs muzejos vai
mākslas izstādēs ar jau gataviem mākslas darbiem, veidojot savu izpratni par
mākslas interpretāciju. Izaugsmes grupu vadītāja – sertificēta mākslas
terapeite Ilze Plūme.
Ņemot vērā valstī noteiktos pulcēšanās ierobežojumus, kopš
2020.gada decembra šī projekta darbs tika uz laiku apturēts. Sākot ar 2021.
gada martu, ievērojot valstī noteiktās pulcēšanās vadlīnijas, projekta darbība
ir atsākusies. Spītējot šī pavasara vēsajiem un skarbajiem laikapstākļiem,
pamatā darbs notiek brīvā dabā. Galvenais fokuss tiek vērsts uz radošo procesu,
komandas darbiem un diskusijām pēc darba veikšanas, jo jaunieši ir noilgojušies
pēc klātienes komunikācijas vienam ar otru, un labprāt dalās ar savām izjūtām
un emocijām par attālināto mācību ietekmi uz viņu labizjūtu. Šobrīd īpaši labi
redzama šādu jaunatnes iniciatīvu projektu pozitīvā loma jauniešu
socializēšanās prasmju, emociju izpratnes un radošuma veicināšanā.
7.-9. klašu grupa savu darbu uzsāks ar 2021.gada septembri.
Plānots, ka projekts “Māksla izaugt” tiks realizēts līdz 2021.gada 31.
decembrim.
Jaunatnes iniciatīvas projektu “Māksla izaugt” pilnībā
finansē Eiropas Sociālā fonda projekts Nr.8.3.4.0/16/I/001 “Atbalsts
priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai” (“PuMPuRS”).
Projekts tiek realizēts darbības programmas „Izaugsme un
nodarbinātība” prioritārā virziena “Izglītība, prasmes un mūžizglītība”8.3.4.
specifiskā atbalsta mērķa “Samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu,
īstenojot preventīvus un intervences pasākumus” ietvaros.
