Šobrīd ikdiena ar
klātienes mācībām ir apgriezta kājām gaisā, un lielākā daļa skolotāju un
skolēnu ir spiesti pāriet uz attālinātajām mācībām. Tomēr uz to var raudzīties
arī pozitīvi – šis ir īstais laiks, lai paplašinātu savas digitālās prasmes un
ieviestu tās mācību procesā. Skolotāju izglītības projekta „Mācītspēks” komanda
apkopojusi dažus noderīgus tiešsaistes rīkus, kas gan atvieglos mācību stundu
organizēšanu, gan dažādos mācību pieeju.
1. “Zoom” – kopīgiem
sazvaniem un komandu darbam
Lai gan tiešsaistes sarunu platforma “Zoom“ zināma jau
vairumam, ir pāris noderīgas iespējas, kurām izdevies palikt maz zināmām.
Piemēram, atsevišķas „istabas” jeb „breakout rooms”, kas piedāvā klātesošos
sadalīt mazākās grupas un uz noteiktu laiku apvienot atsevišķās „istabās”, – šī
ir lieliska alternatīva komandu darba organizēšanai.
Tāpat šī platforma ļaus dalīties ar savu ekrānu un prezentēt
sagatavoto darbu vai visiem kolektīvi darboties interaktīvā tāfelē, veidojot
piezīmes, paužot viedokli, balsojot, pievienojot ikonas u.tml. Neizpaliek arī
īstas darbības, kas atbilst skolēnu ikdienai – rokas pacelšana, lai uzdotu
jautājumu, aplaudēšana, lai izrādītu atbalstu, un iespēja nosūtīt zīmīti
(privātu ziņu čatā) klasesbiedram.
2. “Kahoot” – jautras
aptaujas zināšanu pārbaudei
Šis būs vienkāršs, intuitīvi lietojams rīks personalizētu
aptauju veidošanai. Tas ne tikai dos iespēju pārbaudīt zināšanu līmenī klasē un
atklāt vājās vietas, bet arī ir piemērots atgriezeniskās saites veidošanai, lai
noskaidrotu, kas bērniem patīk, aizrauj, sagādā grūtības vai satrauc mācību
procesā un vielā, vai viņi saņem pietiekamu atbalstu no vecākiem, un citus
būtiskus jautājumus.
Lai skolēni piedalītos aptaujā, nepieciešams viedtelefons.
Pirms aptaujas būs jāveic reģistrācija, kur pēc vienošanās var ievadīt vai nu
savu vārdu (noderēs, piemēram, zināšanu pārbaudei), vai izvēlētu lietotājvārdu
(lai anonīmi atbildētu par sajūtām vai sniegtu novērtējumu). Izveidotās
aptaujas būs vizuāli pievilcīgas un jautras, – skolēni to noteikti novērtēs!
3. “Jamboard” –
digitāla tāfele projektiem un atgriezeniskajai saitei
Šis rīks būs lielisks risinājums radošām izpausmēm un
komandu darbiem. “Jamboard” piedāvā plašu interakciju klāstu – papildus teksta ievietošanai
uz tāfeles var pievienot attēlus, līmlapiņas ar tekstu, ikonas un emotikonas,
rakstīt un zīmēt ar brīvu roku (peli).
Tāfelēm ir maināmi foni, ļaujot tematiski pielāgoties,
piemēram, matemātikas stundās izmantojot rūtotu fonu. Gatavojoties stundām, var
izveidot neskaitāmas tematiskās tāfeles, katru veltot savai mācību vielas
daļai, piemēram, daļskaitļiem, Pitagora teorēmai, kvadrātsaknei, funkcijām u.c.
Izveidotajās tāfelēs var strādāt jebkurā brīdī, ļaujot skolēniem gan īstenot
uzdevumus stundas laikā, gan veidot mājasdarbus.
Tāpat iepriekš var tikt sagatavoti jautājumi, uz kuriem var
atbildēt anonīmi vai, norādot vārdu, piemēram, lai novērtētu mācību procesu,
komunikāciju ar skolotāju, izgaismotu kādas neskaidrības.
4. “Canva” –
informācijas vizualizēšanai un radošām izpausmēm
Dažkārt veselu A4 lapu ar tekstu var izteikt viens attēls, –
caur vizualizācijām varam vienkārši parādīt likumsakarības, secību un uztverami
skaidrot dažādas norises. Līdz ar to ļoti noderīgs būs šis rīks, kas paredzēts
dažādu materiālu un informācijas noformēšanai, izveidojot plakātus,
infografikus un domu kartes (mindmap). Canva.com mājaslapā jau pieejamas
dažādas sagataves atšķirīgos formātos, kā arī ir iespēja sākt no baltas lapas.
Tāpat “Canva” var izmantot skolēni mājasdarbu veikšanai,
piemēram, sagatavojot kolāžas par vēstures notikumiem, sajūtu dēļus par
aktuāliem notikumiem, vizualizējot dabas procesus un daudz ko citu, – tas ļoti
patiks skolēniem, kam ir izteikta vizuālā domāšana.
5. “Trello” – stundu
plānošana un darbu plānošana tiešsaistē
Šis rīks tiek izmantots projektu vadībā un būs piemērots
ikdienas darbu organizēšanai un mācību stundu plānošanai. Izveidojot vairākus
plānošanas dēļus (piemēram, sadalot mācību vielu pa dažādām klasēm), tajos var
fiksēt darbus, kas jāpaveic, kas ir procesā un kas jau ir paveikti. Tāpat var
veidot publiskus plānošanas dēļus, ko papildināt kopīgi ar kolēģiem vai
apmainīties idejām ar skolēnu vecākiem.
Rīks piedāvā plašas iespējas, nodrošinot plānošanas dēļu
sagataves, dažādas iestrādātas opcijas informācijas noformēšanai, kā arī
dokumentu, audio un video failu pievienošanu. Īpaši ērti, ka rīks ļauj piekļūt
visiem plāniem un failiem tiešsaistē, lai kur jūs arī atrastos.
„Kopumā dažādu rīku un lietotņu izmantošana un integrācija
mācību procesā spēs ievērojami atsvaidzināt un dažādot ikdienu. Šādi digitālie
rīki ne tikai ļaus pilnveidot savas digitālās prasmes, bet arī mācīs skolēniem
praktisku darbošanos un citādu pieeju zināšanām. Visticamāk, ja varat
iedomāties vēl kādu atraktīvu veidu, kā padarīt mācīšanos aizraujošu, – tam
noteikti jau ir izveidota lietotne, tā tikai jāatrod un jāliek lietā!” rezumē
Sintija Kristīne Brence, sociālo zinību skolotāja un projekta „Mācītspēks”
kuratore.
