Bilskas pamatskolā šogad mācības ir uzsākuši 10 pirmīši, turklāt vienāds skaits zēnu un meiteņu. Skolas otrajā stāvā ikviena apmeklētāja uzmanību piesaista mazuļu veidotā izstāde “Rudentiņš – bagāts vīrs”.
Bilskas pamatskolā šogad mācības ir uzsākuši 10 pirmīši, turklāt vienāds skaits zēnu un meiteņu. Skolas otrajā stāvā ikviena apmeklētāja uzmanību piesaista mazuļu veidotā izstāde “Rudentiņš – bagāts vīrs”.
“Visi jau protam lasīt un veidot. Zīmējam un mācāmies pazīt krāsas. Atpūtai izmantojam smilšu dārzu, kas ir tepat klases stūrī. Domāju, ka šādas izklaides citās skolās nav. Mazuļi atnesa savas mīļākās mazās rotaļlietas un brīvajā laikā notiek dažādas spēles. Es priecājos par šiem bērniem. Bērnudārzā viņi ir sagatavoti lieliski,” stāsta pirmīšu klases audzinātāja Gita Plūme. Viņa atzīst, ka netrūkst arī problēmu. Vislielākā no tām ir mazuļu skaļā uzvešanās gan stundās, gan starpbrīžos. Nav viegli mazināt bērnudārzā uzkrāto un ierasto attiecību ekspresivitāti. Audzinātāja tomēr uzskata, ka viņai, salīdzinot ar citiem, audzināšanas un mācību process norit viegli. Pērn Bilskas pamatskolā 1. klases nebija. Turpat blakus pirmīšu mācību klasei ir arī spēļu datorklase un rotaļlietas. Brīvajā laikā bērni izmanto arī šo iespēju. Skolā darbojas dažādi interešu pulciņi. G. Plūme vada jauno ornitologu un rokdarbu pulciņu.
Direktores vietniece audzināšanas darbā Linda Karlsone uzskaita virkni pasākumu, kas šoruden skolā notikuši. Daudzi no tiem joprojām ir spilgtā bērnu atmiņā, piemēram, Miķeļdienas pārgājiens. “9. klases skolēni patiešām bija ļoti pūlējušies, lai tas izdotos. Skolotāju diena bija ne mazāk interesanta, un arī par to parūpējās devītklasnieki. Viņi vadīja stundas, bet skolas pašpārvaldes meitenes no 8. klases noorganizēja erudīcijas spēles skolotājiem. Skolotāji visiem spēkiem centās pozitīvi izpausties spēlē “Veiksmes cena” un citās,” atceras L. Karlsone. Astotklasniece Lilita Brolīte ar patiku atceras skolotājiem sagatavotos pārbaudījumus. “Viņiem nebūt nebija viegli salikt puzles no audzēkņu bērnības laika sagrieztajām fotogrāfijām. Skolotājiem lielas grūtības sagādāja torņa salikšana no plastilīna un sērkociņiem. Nebūt ne viegls uzdevums bija arī preču reklāmas sagatavošana,” atceras L. Brolīte. Vislielākās grūtības skolotājiem sagādāja konkurss par populāru mūzikas grupu atpazīšanu. Amizantākais bija tas, ka visas trīs skolotāju komandas konkursu beidza ar vienādu punktu skaitu. Tā gaitā gan ik pa brīdim līderi mainījās.
Šajā mācību gadā 3., 4. un 7. klases skolēni piedalās projektā “Kas pagātni pētī, tas nākotni svētī”. Pagājušajā nedēļā šā projekta ietvaros skolēni apmeklēja Valmieras novadpētniecības muzeju. Mazākajiem ļoti patika praktiskās nodarbības par arheoloģiju. Savukārt 7. klasei bija saruna par Valmieras vēsturi. Pēc tam skolēni Valmieras Drāmas teātrī noskatījās “Nezinīša piedzīvojumus”. Septītie “Ziemeļlatvijai” skaļā balsī vienprātīgi atzina, ka tā bijusi ļoti laba izrāde. 8. un 9. klases skolēni Rīgā apmeklēja izrādi “Vēlais viesis” un atzina to par labu esam. Savukārt mazās klases devās ekskursijā uz Ieriķu dzirnavām.
Pašlaik skolēni intensīvi gatavojas konkursam “Erudīts”, kas sāksies Latvijas dzimšanas dienā. Vēl skolēni plāno piedalīties rajona daiļrunātāju konkursā, literāro uzvedumu konkursā “Tu esi, Latvija” un gandrīz visos vizuālās mākslas konkursos. Savukārt projektu nedēļa būs saistīta ar pagastam un skolai nozīmīgu cilvēku apzināšanu un skolas simbolikas veidošanu. “Faktiski to iesākām jau pērn, taču šajā mācību gadā viss jānoved līdz galam, lai Latvijas dzimšanas dienā šim projektam pieliktu punktu,” skaidro L. Karlsone.
