Lai mācītu skolēnus ar modernām metodēm, pedagogiem vispirms ir jāmācās pašiem.
Lai mācītu skolēnus ar modernām metodēm, pedagogiem vispirms ir jāmācās pašiem. Piemēram, kā strādāt ar jaunumu Latvijas skolās – interaktīvu tāfeli.
Pēc “Ziemeļlatvijas” rīcībā esošās informācijas, Valkas rajonā tāda tāfele jau ir Smiltenes ģimnāzijā, kura ir rajona pilotskola projektā par mācību kvalitātes uzlabošanu dabaszinātņu, matemātikas un tehnoloģiju priekšmetos, un arī Grundzāles pamatskolā.
Smiltenes ģimnāzijas direktores vietniece projektu darbā Velga Mālkalne pieļauj, ka drīzā nākotnē šo mācību līdzekli pielietos daudz vairāk skolu. “Ja Latvijā tā vēl ir jauna pieeja, tad pieredzes apmaiņas braucienā Skotijas pilsētas Edinburgas sākumskolā interaktīvu tāfeli nesen redzēju katrā 1. – 4. klasē. Viņiem tā ir tikpat parasta lieta, kā mums – krīta tāfele. Tikai viņi jau izmanto milzīgās iespējas, kādas paver mūsdienu tehnoloģijas,” secina V. Mālkalne.
“Arī mēs gribam, tikai nezinām, kur naudu ņemt,” taujāta atteic Palsmanes pamatskolas direktore Dace Pērle. Interaktīvā tāfele bez tai vajadzīgā projektora maksā aptuveni 1400 latu. Ņemot vērā savas pašvaldības atbalstu skolai, D. Pērle cer, ka arī “mums tāda būs, jo tikai tam pagastam, kurš ieguldīs skolā, būs nākotne”.
Par mūsdienu tehnoloģijām skolas aktīvi informē uzņēmumi, kuri tās pārdod. “Par interaktīvo tāfeli uzzinājām no saņemtas reklāmas vēstules un nopirkām ar lielām atlaidēm ar nosacījumu, ka piedalīsimies prezentācijās. Šai firmai bijām pirmā skola no Valkas rajona,” stāsta Grundzāles pamatskolas direktore Valda Elstiņa. Martā nopirktā jaunā tāfele jau tiek izmantota mācībām. Skola vēl gaida “Latnet” interneta pieslēgumu tāfelei, jo ar esošo jaudu nepietiekot. Proti, tāfelei līdzi nāk datorprogrammu pakete, kuru var izmantot dažādiem mācību priekšmetiem.
Kā tad darbojas interaktīvā tāfele? Ar projektoru uz tās virsmas tiek projicēts palielināts datora ekrāns. Visu, ko redz datorā, iegūst arī uz baltas tāfeles – dažādas programmas, interneta lapas, attēlus un video no diskiem. “Uz tāfeles ar speciālu rakstāmrīku var rakstīt, rēķināt, zīmēt. Skolēna vai skolotāja darbu uz tāfeles var saglabāt datorā, papildināt un izdrukāt kā darba lapu,” skaidro V. Mālkalne.
Lai sagatavotu skolotājus darbam ar jaunajām tehnoloģijām, Smiltenes ģimnāzija īsteno projektu “Atbalsts Vidzemes un Latgales reģiona skolotājiem mūsdienīgu akadēmisko kompetenču papildināšanā”. Papildu kursu organizēšanai svešvalodās un skolas tēla veidošanai, ģimnāzijas telpās sarīkoti arī kursi mūsdienīgu tehnoloģiju pielietošanā dažādos mācību priekšmetos. Viena tēma ir interaktīvās tāfeles priekšrocības. Šīs nodarbības vadīja SIA “Lielvārds” pārstāvji, pārējās – Smiltenes skolotājas Vita Leite, Alda Miķe, Inga Savicka un karšu izdevniecības “Jāņa sēta” speciālisti. Tagad projektā tiek veidoti metodiskie mācību līdzekļi dalībskolām – rokasgrāmata un multimediju disks. Noslēguma seminārs būs jūnijā.
