FOTO: VALGAS NOVADA PĀRVALDE
No 17. marta Igaunijā atzītā izglītības vadītāja Marjeta Venno konsultē un koordinē Valgas pamatskolas vadību un mācību un audzināšanas darba attīstību. Venno skolā par direktora pienākumu izpildītāju strādās trīs mēnešus, informē “Lõuna-Eesti Postimees” reportieris Tīts Loims.
Marjeta Venno ir veltījusi gadus Tartu privātskolas (TERA) izveidei un attīstībai, kur viņa ir bijusi gan inovatīva izglītības vadītāja, gan skolas direktore un skolas administratore.
Viņa ir arī Igaunijā labi pazīstams koučs-supervizors un praktiķe-lektore izglītības inovāciju mācību programmā Tartu Universitātē.
Pēdējo pusotru gadu Venno ir strādājusi par mācību programmas jomas vadītāju Izglītības un pētniecības ministrijā, sniedzot ieguldījumu Igaunijas izglītības attīstībā valsts līmenī.
Pēc Venno teiktā, viņa sāka interesēties par ieguldījumu Valgas izglītības dzīvē pēc pirmās tikšanās ar vietējiem iedzīvotājiem. “Pirms dažiem mēnešiem, kad pirmo reizi ierados Valgas pašvaldībā, sajutu cilvēku lielo vēlmi pārveidot Valgu no “sāpju zemes” par burvju zemi. Tas manī modināja vēlmi piedalīties šajās pārmaiņās, jo es patiesi ticu, ka labākais veids, kā paredzēt nākotni, ir to radīt kopā. Tāpēc nolēmu apvienoties ar Valgas pagasta vadītājiem un dot savu ieguldījumu Valgas pamatskolas attīstībā, izmantojot savas zināšanas un prasmes komandas darba, organizācijas kultūras un skolas vadības attīstīšanā,” sacīja Venno.
Papildu ikdienas darbam ar pamatskolas skolotājiem, atbalsta speciālistiem un vecākiem Venno cieši sadarbojas ar pagasta pašvaldības izglītības direktori Jeļenu Kalamesu un pagasta mēru Martu Kasi. Mēs jau raugāmies uz nākamo mācību gadu, lai kopīgi attīstītu mācīšanos un mācīšanu Valgā vēl jēgpilnāk, modernāk un efektīvāk. Mērķis turpmākajos mēnešos ir atbalstīt skolas saimes darbu mācību gada veiksmīgā pabeigšanā, stiprināt komandas darbu un radīt savstarpēji atbalstošu un sadarbīgu atmosfēru skolā.
2026. gada sākumā Valgas pagasta pašvaldība organizēja konkursu pamatskolas direktora amatam, taču tas nedeva atbilstošu rezultātu, tāpēc tika nolemts skolas vadībā uz laiku iesaistīt pieredzējušu izglītības vadītāju, kurš atbalstītu skolas attīstību un sagatavotu nākamos soļus skolas vadībā.
