Noslēgumam tuvojas kārtējais mācību gads Jāņa Cimzes Valkas
Mūzikas skolā. Lielāko daļu esam pavadījuši attālināti, un mūsu darbs nav bijis
tik pamanāms sabiedrībā kā citām reizēm. Nav bijis viegli ne audzēkņiem, ne
pedagogiem, tai pat laikā norisinājušies vairāki lieli un skolai nozīmīgi
notikumi: skolas 75. dzimšanas diena, iestādes akreditēšana un iestādes
direktora darbības novērtēšana, turpinājusies projektu darbība un attālināta
dalība konkursos.
Jāņa Cimzes Valkas Mūzikas skolas vēsturē 75. pastāvēšanas
gads iezīmēsies ar jaunu izaicinājumu pieņemšanu un pieredzi – mācīt bērniem
mūziku attālināti. Pedagogi apguvuši jaunas darba metodes, pieejas un
paaugstinājuši digitālās prasmes. Nācās saskarties ar ne mazums problēmām,
kuras parādījās pirmo reizi un šajā sarežģītajā laikā esam meklējuši labākos
risinājumus. No janvāra pedagogi vairākkārt satikušies “Zoom” sapulcēs, lai
pārrunātu mācību jautājumus, dalītos personīgajā pieredzē ar kolēģiem un viens
otru atbalstītu. Mācību darbs ritējis nepārtraukti, tikai savādākā formā. Tā kā
pašlaik esam viena no epidemioloģiski drošajām pašvaldībām, tad, pedagogiem
veicot iknedēļas Covid-19 testēšanu un ievērojot visus drošības pasākumus,
varam klātienē vadīt individuālās nodarbības. Pēc ilga laika satikšanās ar
audzēkņiem abpusēji dod enerģijas pieplūdumu, kas ļoti noder skaņdarbu tehniskā
un emocionālā izpildījuma slīpēšanā mācību gada noslēguma laikā.
Gada pirmajā pusē notikusi izglītības iestādes akreditācija.
Arī tā noritēja attālināti, līdz šim neierastā formā. Ar skolas darbu 6 gadu
garumā iepazinās un to izvērtēja pieredzējusi un kompetenta ekspertu komanda:
Izglītības kvalitātes valsts dienesta Kvalitātes novērtēšanas departamenta un
Latvijas Nacionālā Kultūras centra vadošie darbinieki, mūzikas skolu pedagogi
un direktors, Mūzikas akadēmijas profesors. Lai izvērtētu skolas darba metodes,
formas un procesus, komisijai tika nosūtīti 44 dokumenti, kas raksturo un
atspoguļo administrācijas, metodisko komisiju un pedagoģisko darbību,
plānošanas dokumentus, kā arī citus skolas iekšējo norišu raksturojošos un reglamentējošos
dokumentus, direktores apmeklētāju pieņemšanas laika norādi ieskaitot. Ekspertu
komisija organizēja tiešsaistes sarunas ar skolas administrāciju, pedagogiem,
vecākiem un pašvaldības vadītājiem. Paralēli tika vērtēts arī skolas direktores
vadības stils un darba rezultāti. Ekspertu darbs bija patiešām nopietns un
visaptverošs, viņu spriedumi pārdomāti, konkrēti, korekti un profesionāli. Ar
satraukumu gaidījām akreditācijas ekspertu komisijas ziņojumus, un tie bija
iepriecinoši.
No 17 vērtētajām pozīcijām 14 vērtējumi “labi”, 3 vērtējumi
“ļoti labi”, starp tiem dalīti viens labi/ļoti labi un viens labi/pietiekami.
Nesaņēmām nevienu norādi vai aizrādījumu, kas būtu jāuzlabo vai jānovērš.
Saņēmām ieteikumus turpināt gādāt jaunus instrumentus, pilnveidot digitālo
iespēju prasmes un pielietošanu, pedagogu profesionālās meistarības pasākumu
organizēšanu izglītības iestādē, piesaistīt jaunus un inovatīvus pedagogus.
Viss skolas kolektīvs esam gandarīti, ka visas deviņas profesionālās ievirzes
izglītības programmas akreditētas uz maksimālo laiku līdz 2027. gada martam.
Tie ir mūsu kopējā darba augļi, ar kuriem varam pamatoti lepoties. Varam droši
turpināt pedagoģisko darbu, apzinoties, ka to darām profesionāli pilnvērtīgi.
Valkas novada bērnus un jauniešus, kuri mācās mūzikas skolā, mūzikas pamatu
apgūšanā meistarīgi virza, atbalsta un vada prasmīgi un zinoši pedagogi.
Direktore ir pateicīga saviem darbiniekiem, komandai, kas čakli strādā mērķu un
mūsu bērnu labā.
Tika izvērtēta arī direktores Līgas Veinbergas darbība
skolas vadībā. Vairāku lappušu garais Izglītības kvalitātes valsts dienesta
Kvalitātes novērtēšanas departamenta un Latvijas Nacionālā Kultūras centra un
pārējo ekspertu vērtējums saturēja detalizētu direktores darba analīzi.
Kopsavilkumā no 11 vērtētajām pozīcijām 10 vērtējumi “ļoti labi”, viens
vērtējums “labi”. Šis direktorei bija negaidīti augsts rezultāts, jo novadā
viņas veikums nekad nav guvis ievērību un pašvaldības vērtējumi nekad nav
bijuši augstāki par “labi”. Par šo sasniegumu direktore izjūt patiesu prieku,
jo, sasniedzot 45 gadu atzīmi darba stāžā, tas ir augstākais profesionālais
viņas darba novērtējums.
Maijā, pakāpeniski atsākoties individuālajām klātienes
stundām, mazinās iekšējā spriedze un skolas dzīve sākusi normalizēties. Kā
katru gadu, audzēkņi cītīgi gatavojas mācību gada noslēgumam. Šogad skolu beidz
11 absolventi: 6 kora klases audzēknes, 1 koklētāja, 1 flautiste un 3 pianisti.
Neviltots prieks, ka gandrīz visa mācību gada nestabilajā periodā jaunieši
izturējuši, bijuši gana uzņēmīgi un ar labām sekmēm kārto noslēguma eksāmenus.
Kaut arī ir bijis liels izaicinājums mācību gada sākumā
bērniem un vecākiem uzsākt gaitas mūzikas skolā un tad tās turpināt attālināti,
gribu iedrošināt nenobīties no sarežģītām situācijām un nākt mācīties uz
mūzikas skolu. Savukārt tiem, kas mācības pārtrauca, iesaku mēģināt vēlreiz.
Katrā bērnā ir radošā dzirkstelīte un vēlme izaugt. Mācoties mūziku, bērni
attīsta emocionālās un garīgās spējas, kas ir ļoti būtiski datorlaikmetā. Bērni
apgūst prasmi koncentrēties, dalīt savu uzmanību, mācās būt pacietīgi un prast
sevi parādīt. Šīs iemaņas vēlāk noderēs kā skolā, tā dzīvē. Šogad jaunu
audzēkņu uzņemšanu organizēsim no 1. līdz 3. jūnijam pl.10.00 – 12.00 un 17.00
– 18.00 Pirmsskolas vecuma bērniem piedāvājam divu veidu sagatavošanas klases
programmas. 7 – 9 gadu vecus bērnus sagaida iespēja mācīties vijoles, flautas,
saksofona, klarnetes, trompetes, kokles, akordeona un klavierspēli, skanīgo
balsu īpašnieki aicināti uz kora klasi. Ja nepieciešams, pirms iestāšanās
individuāli rīkosim konsultācijas. Sīkāka informācija Jāņa Cimzes Valkas
Mūzikas skolā.
