No 2. līdz 6. februārim Spānijas pilsētā Agilā (Águilas) norisinājās Erasmus+ maza mēroga partnerību projekta “Vienojošie elementi: iekļaujoša nākotne ikvienam skolēnam”
(2024-2-LV01-KA210-SCH-000278073) otrā mobilitāte, kurā piedalījās Smiltenes vidusskolas skolēni un skolotāji.
Mobilitātes laikā jaunieši no Smiltenes vidusskolas aktīvi iesaistījās daudzveidīgās aktivitātēs, kuru mērķis bija veicināt iekļaušanu, savstarpēju izpratni un drošu skolas vidi. Skolēni veidoja savus skolēnu iekļaušanas klubus, diskutēja par vienaudžu mediācijas (peer mediation) nozīmi konfliktu risināšanā skolās, kā arī dalījās pieredzē par to, kā dažādība un iekļaušana tiek veicināta viņu valstīs un izglītības iestādēs.
Īpašs uzsvars mobilitātes laikā tika likts uz mākslas un mūzikas nozīmi kā spēcīgiem vienojošiem elementiem, kas palīdz jauniešiem labāk izprast citam citu, attīstīt empātiju un stiprināt piederības sajūtu neatkarīgi no kultūras, valodas vai sociālās pieredzes.
Gan skolēni, gan skolotāji piedalījās vairākos praktiskos semināros (workshops), strādāja pie Spānijas partneru piedāvāto iekļaujošo metožu pilnveides, apsprieda pretmobinga (anti-bulinga) stratēģijas un citiem rīkiem, kas veicina drošu, atbalstošu un iekļaujošu skolas vidi.
Projekts turpinās, un jau drīzumā paredzēta nākamā un noslēdzošā mobilitāte, kas notiks pie Grieķijas sadarbības partneriem. Tā būs iespēja turpināt iesākto darbu un nostiprināt starptautisko sadarbību ceļā uz iekļaujošu nākotni ikvienam skolēnam.
Projekta koordinatore Aiga Sorokina
Finansē Eiropas Savienība. Tomēr paustie uzskati un viedokļi ir tikai autora(-u) uzskati un viedokļi un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Valsts izglītības un attīstības aģentūras (VIAA) uzskatus un viedokļus. Ne Eiropas Savienību, ne piešķīrēju iestādi VIAA nevar saukt pie atbildības par tiem.
