Jau trešo gadu Smiltenes Centra vidusskolā ar skolēniem strādā psiholoģe. Viens no būtiskākajiem ieguvumiem ir bērnu uzticēšanās speciālistei.
Jau trešo gadu Smiltenes Centra vidusskolā ar skolēniem strādā psiholoģe. Viens no būtiskākajiem ieguvumiem ir bērnu uzticēšanās speciālistei.
“Mūsdienu pasaulē palielinās faktoru skaits, kas cilvēka dzīvē rada spriedzi. Gan skolēni, gan viņu vecāki nokļūst situācijās, no kurām pašu spēkiem ir grūti rast izeju. Šādos gadījumos palīdzību var sniegt psihologs,” uzskata Centra vidusskolas psiholoģe Ilze Skujiņa. Viņa paskaidro, ka psihologa profesionālā sūtība ir atvieglot cilvēku psihisko funkcionēšanu.
Iepriekšējos gados viņa vidusskolā lielākoties sniedza individuālās konsultācijas gan skolēniem, gan viņu vecākiem. Izvērtējot iegūto pieredzi, psiholoģe pārliecinājusies, ka šādā veidā palīdzību saņēma tikai neliels cilvēku skaits.
“Joprojām ir cilvēki, kuri psihologu vērtē kā draudu un tāpēc atsakās sadarboties. Vizīti pie psihologa vēl arvien uztver kā apkaunojumu un pat sodu,” novērojusi I. Skujiņa. Tieši tāpēc šajā mācību gadā skolā uzsākts darbs ar skolēnu grupām, lai viņus pārliecinātu, ka pie psihologa var doties ikviens cilvēks, kurš nonācis sarežģītā situācijā. “Skaidroju skolēniem situācijas un iepazīstinu viņus ar psihologa darba specifiku,” piebilst speciāliste. “Uzskatu, ka ikvienam cilvēkam dzīvē var rasties problēmas, un tas nav nekas ārkārtējs. Lielākā problēma ir neprasme tās konstruktīvi risināt. Bērniem uzvedības traucējumus, ar kuriem nākas cīnīties gan vecākiem, gan skolotājiem, rada uzmanības trūkums un dažādas agresijas.”
Daudzu destruktīvu uzvedības izpausmju pamatā ir sociālās piederības izjūtas trūkums, tāpēc psihologam nopietni jāstrādā, lai skolēns justos līdzvērtīgs sabiedrības loceklis un mazāk ciestu no mazvērtības sajūtas dažādās dzīves situācijās.
Nav noslēpums, ka nereti skolēnu starpā valda agresivitāte, apsmiešana un citas ne mazāk nepatīkamas savstarpējo attiecību nianses. “Skolā šīs problēmas palīdz risināt skolotāji, bet psihologa padoms nepieciešams, lai bērns justos drošs par sevi arī ārpus skolas sienām un labāk adaptētos sabiedrībā,” uzsver Centra vidusskolas direktore Ilze Vergina. Viņa uzskata, ka psihologs pat vienas mācību stundas laikā var palīdzēt klases kolektīvam izprast problēmas un nesaskaņas, kas rodas pusaudžu vai jauniešu savstarpējās attiecībās.
